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;这都两道了。
这一次，是关乎红薯和曲辕犁的。
太康朝的农桑等事物，是楚太宰负责的。
红薯没看到具体的播种和收获，就暂时放在了一边，但是，转过年，也要开始育苗了。
楚太宰跟宣晖帝说的就是这件事。
如今依然是内忧外患，北部这里，还有大片的耕地无人播种，尤其是幽州一带，可以称得上是沃野千里。
就算是山林，也是物产丰富。
幽州这边，已经出台了不少的安民告示，还鼓励灾民返乡和灾民去幽州。
这些都是目前要落实的。
春耕也是说来就来的。
楚太宰愁的头发都白了，真的，一点都不夸张，本来还半白的，可前些日子，愁的全白了。
这差事，越来越不好干了。
别看宣晖帝只有十八岁，做事却雷厉风行，你得跟着他的节奏走，要不然，几句话就将你批的体无完肤。
那真是，恨不得一头撞死在大殿的柱子上。
所以，得了曲辕犁之后的楚太宰很高兴，宣晖帝也高兴，这就省了太多的人力了。
那么，给叶风点什么呢？
楚太宰想要叶风到他手底下来，这不正好还有个红薯吗，正好一起。
但是，叶风不是读书人。
据说倒是识字，可不会写字，毛笔字那是惨不忍睹。
怎么办呢？
暂时先给个啥合适呢？
宣晖帝思考了一晚，第二天早朝的时候，就和大臣们说，二月份开的恩科，要另外加一个，就是格物科。
里面主要是算学，水利，天文和地理等题目。
这是想要录取另外一批人才。
大臣们反对吗？
宣晖帝最不怕的就是大臣的反对。
在他看来，什么叫不拘一格降人才？
人才？
不是会做文章就是人才。
种地种的好的，那不是人才吗？
木工活干的好的，不是人才吗？
还有其他的领域做得出色的人物，这不是人才吗？
比如叶风，发现了良种，改良了耕地的农具，那不是人才吗？
所以，朝廷得给这样的人，一席之地。
这就是事情的前后始末。
宣晖帝让德公公讲给叶风听。
在宣晖帝看来，叶风应该是能听得懂的。
叶风当然听懂了。
可他觉得头疼牙也疼。
为了考试，他要开始练毛笔字了？
为此，德公公还给带来了笔墨纸砚。
这一次，除了让叶风参加格物科的考试，还给叶风带来皇帝赏赐的东西。
除了笔墨纸砚，还有布匹瓷器等物，对了，还有五百两银子。
说是献上曲辕犁的赏赐。
然后就是叮嘱叶风，今年的红薯育苗，需要什么，就和池县令讲，他已经给了池县令旨意了，会在阳水县城境内寻一片土地，主要就是种植红薯。
池县令的心情真是难以言表。
因为给他的圣旨里，可是将他一顿夸奖，阳水县城做得很好啊，宣晖帝说：朕心甚慰！