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文文一愣，有些懵：“啥？小学？这是大学的英语课程！小学哪有英语课啊？我这还是托我妈的关系，找大学老师开小灶学的呢！”
徐括的脸色更难看了，他拿起笔，在教材上“唰唰唰”地勾画起来，然后把书递还给文文：“你自己看看，这些地方，全是语法错误！”
文文和谭旺凑过去一看，顿时傻眼了。只见教材上，被徐括用红笔圈出来的地方，密密麻麻，触目惊心。
“这……这不可能吧？”文文有些不敢相信自己的眼睛，这可是大学老师教的啊！
谭旺也是一脸震惊，他虽然不懂英语，但也知道，能被徐括挑出这么多毛病，肯定不是小问题。
徐括冷哼一声，把那本教材丢到一边，从自己编写的教材中抽出一份，递给文文和谭旺：“看看这个，这才是真正的英语！”
文文和谭旺接过教材，只见上面用通俗易懂的语言，讲解着英语的基本知识，还配有生动有趣的例句和插图。两人一看就入了迷，很快就掌握了几个简单的英语单词和句子。
夕阳西下，徐括送走了依依不舍的文文。
“徐哥，您这英语，也太厉害了吧！比那大学老师教的还好！”谭旺竖起大拇指，由衷地赞叹。
徐括淡淡一笑：“这算啥？好好干，以后让你学的东西还多着呢！”
第二天，文文来到了大学英语教授的课堂上。
教授像往常一样，开始逐一检查学生们的学习情况。
“ho91 are you？”教授用英语问一个学生。
“……”学生支支吾吾，半天说不出一句完整的话。
教授的脸色沉了下来。
“91hat's your na？”教授又问另一个学生。
“……”学生还是一脸茫然。
教授的脸色更难看了。
他一连问了好几个学生，没有一个能流利回答的，气得他直拍桌子：“你们都怎么学的？这么简单的句子都不会！”
轮到文文时，教授已经不抱什么希望了。
“来吧，到你了。”教授面色难看。
“y na is……”文文毫不怯场，开口就是一段字正腔圆的英文，音标准，吐字清晰，感情饱满，一旁的同学全都惊掉了下巴。
教授的眼睛瞬间亮了起来，他激动地站起身，连连鼓掌：“好！好！好！文文同学，你说的太棒了！看来你一定是下了不少功夫，做了很多笔记吧？”
教授露出期待的神色，“文文同学，快，快把你的教材拿出来，让大家观摩观摩！让他们看看什么才是好学生。”
文文的脸“唰”地一下红了，头垂得更低了。她心里那个悔啊，早知道就不该听徐括的，把那本教材给扔了。现在好了，教授要看，她拿什么交差？
教授见文文半天没动静，脸上的笑容渐渐凝固，转为狐疑。这丫头，平时挺机灵的，今天怎么回事？
“文文，你的教材呢？”教授的语气加重了几分。
“我……我的教材……”文文支支吾吾，声音细若蚊蝇，“被……被丢掉了……”
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